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大概也跟跑出来的那个小个子男生有关，既然两个伤员都不说，他一个路人就不要多管闲事了。
只是这一晚过后，每到下雨天，他就会想起那个摘掉口罩抬起的脸，表情越来越清晰。有时候也偶尔会做个噩梦，梦到对方用钢管打断张宇航的腿，每次他赶到现场的时候，留下的都是对方脱下来扔掉的雨衣。
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周正内心深处早就想收拾这两个人了，但他是成年人，是老师，不能知法犯法。
对于性侵行为，做为老师，究竟应该先阻止，还是保护自己后再阻止？
请大家一起聊聊，期待你们的评论。
第12章我知道你是什么样的人
雨夜中，垃圾桶前，男子把雨衣帽子往后面薅开，露出一张戴着黑色口罩的脸，摘掉耳绳，将口罩扔进垃圾桶，眼睛直直地望过来，煞白的脸上看不出表情，但眼神中透露着残暴和毒辣。
他看到我了。
席嘉安从睡梦中惊醒，他已经数不清这是第几次梦到那个短发男人，那个人身形有点瘦，背非常挺直，那张冷酷的脸也越来清晰。每次梦中露出的狠戾都会被清醒过来后的雨中释然又满足的神态抚平。
席嘉安即使无数次因为梦中张宇航被打断腿而惊起，但他依然没法忘记昏黄灯光下闭着眼睛抬起头任由雨滴拍打在脸颊上的那道残影。
后来他去过好几次那条后街，站在同一个屋檐下耐心地等待，却再也没有见过梦中的那张脸。
雨季很快过去，席嘉安觉得自己肯定是魔怔了，对一个陌生人的好奇超乎寻常，第一次有这样的感觉，挺好的。
所以几个月后，在书店，张宇航把坐在沙发上看书的老师指给他看的时候，他是惊喜的，那颗无处安放的心终于落到了实处，再见到这个人时，他又是雀跃的，这种感觉让他诧异，好像心脏突然开始有了一点点温度。
席嘉安站在书架后，透过书与书之间的缝隙，不近不远的看着那个人。那天的周正是什么样子的？穿着清新的天空色衬衫和白色球鞋，满眼笑意温和地看着同伴，纯净而美好。
那时候他席嘉安在想什么呢？
在想跟温和善良的男性同伴一起安静看书的，是这个人的保护色。
那两个被打的学生毕业于张宇航现在的学校，是不是也是这个老师的学生？为什么打得那样狠，几棍终结了两人的体育职业生涯？为什么被打的反而要隐瞒？
那个对着十二三岁孩子讲穿越即死的、连自己姓什么都不说的老师，骨子里的冷，或许才是真的他。
在小康家庭长大的席嘉安从小就知道自己跟同龄人不一样，他对感情交流很漠然，对分离没有特别的难过，对相聚也没有特别开心。
他记得小学二年级开学时，校长通知他们班主任需要更换，小朋友们舍不得班主任，哭得上气不接下气，整层楼都能听到他们班的悲伤，两个老师也跟着红了眼眶。他一个人坐在课桌前毫无表情得看着台上台下，他们好吵。
同桌问：你不伤心吗？班主任那么好，现在要离开我们了。
他说：老师走了有老师来，这有什么好哭的？
席嘉安真的搞不懂他们，老师只是走了，又不是死了。
这句回答，被同桌告诉其他人，继而又传到了老师们的耳朵里，然后他成了老师和同学口中没有感情的生物。
三年级时，老师问大家以后想干什么，想从事什么样的职业。
老师为了唤醒职业生涯意识，引导孩子们自我认知并激发学习动力，平时讲了很多令人尊敬的职业和典型的人物事迹。效果很好，同学们大多数想当老师、医生、消防员、军人和科学家，唯有他席嘉安想考古。
老师问：考古可能要发掘坟墓，会挖到棺材和人的头骨，你不怕吗？
他说：骨头我们每个人身上都有，这有什么好怕的？
后来，在同一个学校就读的表弟告诉大家，暑假期间席嘉安带着他到外婆老
