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第三百零三章 龙争虎斗

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    秦朗一番话说完,便开始一言不发的吃饭,这家店的烤肉其实味道还不错,但是一伙人却吃的似乎有些索然无味,全都有些心不在焉。
    吃过午饭后,众人又回到酒店,但并没有聚在一起继续去下棋拆棋,而是各怀心事的...
    ###五十六、传承与创新的交织
    苏以明的脚步从未停歇。他深知,围棋的未来不仅需要科技的助力和文化的传播,还需要一代代年轻人的参与和热爱。于是,他将目光投向了下一代??那些充满潜力的孩子们。
    ####(一)少儿围棋天才计划
    为了挖掘和培养更多围棋新星,苏以明发起了“少儿围棋天才计划”。这个计划面向全国乃至全球的少年儿童,通过一系列严格的选拔机制,挑选出具有天赋的围棋苗子,并为他们提供专业的培训资源和支持。
    在“天才计划”中,孩子们不仅可以接受顶尖职业棋手的指导,还能通过“围棋智慧课堂”系统进行高效学习。此外,苏以明还特别设计了一套针对少儿的心理辅导课程,帮助他们在面对胜负时保持良好的心态。
    一位入选“天才计划”的小男孩激动地说道:“我一直梦想成为像柯洁那样的棋手!现在我有了这样的机会,我一定会努力!”这些孩子不仅是围棋未来的希望,更是这项古老艺术延续下去的重要力量。
    ####(二)国际青少年围棋交流赛
    除了国内的推广,苏以明也致力于推动围棋在全球范围内的发展。他组织了一场名为“国际青少年围棋交流赛”的活动,邀请来自世界各地的年轻棋手齐聚一堂,共同切磋技艺。
    比赛期间,除了激烈的对局外,还有丰富多彩的文化交流环节。例如,中国的小选手会向外国朋友介绍茶道、书法等传统文化,而其他国家的选手则分享他们的本土特色。这种跨文化的互动让围棋不再仅仅是竞技项目,更成为了一座连接不同民族和文明的桥梁。
    一位来自日本的小女孩感叹道:“原来围棋不仅仅是比赛,它还可以让我们了解彼此的文化,真是太有趣了!”
    ---
    ###五十七、围棋生活化的实践
    苏以明始终认为,围棋不应该局限于专业领域或特定人群,而是应该走进每个人的日常生活。为此,他提出了“围棋生活化”的理念,并付诸行动。
    ####(一)社区围棋角
    在城市的各个角落,苏以明倡导建立“社区围棋角”。这些围棋角通常设置在公园、广场或者居民区附近,配备简易的棋盘和棋子,供人们随时使用。无论是退休老人还是忙碌的白领,都可以在这里找到属于自己的片刻宁静。
    一天傍晚,某小区的围棋角聚集了许多人。有父子俩正在认真研究一盘残局,也有几位老友因为一招妙手而哈哈大笑。一位旁观者感慨地说:“以前总觉得围棋离我们很远,但现在发现它其实可以这么贴近我们的生活。”
    ####(二)家庭围棋日
    为了让围棋融入家庭氛围,苏以明倡议设立“家庭围棋日”。每个周末,一家人可以围坐
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