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以寺八一留酒溜3,争先恐后?地飞奔而出。
路口还停了一辆车，在等着演员王老师。
他应该是个比较有名气的演员，人还没到?，车里等候的两个助理就赶紧下车过来接他了。
学生和老师应该都是中午回去吃饭，下午再过来继续上课吧。
等着学生和汽车都看不见之?后?,薛漫才放心的从屋后?走出来,挨个进入那几间简陋的教室寻找线索。
首先是孩子们上课的教室。
讲台上放着两本封面都快要烂完的书，一本语文一本数学，都是二年级的教材。
这两本书平时显然经?常被人翻阅，薛漫随便翻开其中一页,都有人用铅笔做的标注。
那铅笔字娟秀工整，没有一个连笔字，全是方方正?正?的，显得写字之?人似乎非常认真，且有耐心。
虽然从字迹上面去判断对方的性别有些武断，但薛漫觉得能写出这种?字迹的，应该是个温柔细心的女?性。
她先拿着语文书，一页页快速翻阅着，在翻到?中间时，动作?一顿。
第?十七页，夹着一张皱巴巴的纸条。
薛漫把它翻过来，看见上面写着歪歪扭扭的文字——
宁老师：
您好！您是我们最好的老师，我像爱妈妈一样爱您！
我很感谢您愿意教我们学习知识，但是，如果?您在这里过得不开心，离开也没有关系，我们都会理解您的！
希望您身体健康，平平安安，再也不要哭了。
下面的落款是一个笑脸，没有名字。
这张纸上面还有一些水滴落下后?形成的痕迹，大概率是眼?泪。
薛漫不确定?眼?泪是写信的孩子流下的，还是那位宁老师。
但看样子，是老师的可能性显然更大。
这位宁老师应该是遇到?了什么不开心的事情，被学生察觉到?了，所?以给她写了这样一封信。
她收到?信之?后?非常感动，不仅当场落泪，还把这张纸夹在了自己的语文课本里。
薛漫想了想，将纸条拿出来折好，夹在木质讲桌下面裂开的一道缝隙间——这条线索她最好先留给玩家，毕竟他们人多，说不定?能帮她找到?更多有用的信息。
目前薛漫还不知道玩家的任务是什么，但可以确定?的是，她想要逃离副本，越不过去的坎就是先揭开这个副本里的秘密。
某种?意义上来说，她也算是一个“玩家”吧。
她翻完了剩下的书页，又随手拿了几本学生的作?业本翻看，可以明显看出前面那些作?业的批改风格和最近几天的截然不同。
以前的宁老师判完作?业之?后?，会找个空白的地方给学生画个简笔画。
有的是棒棒的大拇指，有的是一朵小花，有的是太阳公公笑脸……有些学生也会学着再画个一样的在旁边。
看得出来，那位消失的宁老师一定?是个非常非常好的教师。
检查完第?一间教室后?，薛漫抓紧时间去了隔壁教室。
教室的木板门没有上
