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步伐移动，刀光承影。
蓝玉缓缓地将刀送至刀鞘，在咔吧一声响起的同时，身后的竹子一根接一根断开倒地。
蓝景行走了过来，对蓝玉道：“顾正臣到了城中，义父不去，合适吗？”
蓝玉将刀丢给蓝景行：“凭什么他来我就要去？不去！让你找的人找到了吗？”
蓝景行回道：“找到了不少，但大部不过是空有其表，真正有本事的人，只有二十七人。”
“带来。”
蓝玉吩咐。
蓝景行答应，转身去安排。
没多久，二十七个安南家奴便被带至院中，......
###第五十六章改革初见成效
李文渊的改革计划一经推行，便在朝野间掀起了滔天巨浪。支持者认为这是大明走向繁荣昌盛的必由之路，而反对者则视其为对传统秩序的颠覆。然而，李文渊深知，在变革的过程中，唯有坚定信念并不断调整策略，才能真正实现目标。
“陛下，新设立的考核机制已经开始发挥作用。”张廷玉兴奋地汇报，“通过定期评估官员的工作表现，我们发现了一批勤勉尽责的贤才，同时也清理了一些尸位素餐之辈。这不仅提升了行政效率，还让百姓看到了朝廷整治吏治的决心。”
李文渊微微颔首：“不错，但切不可因一时的成功而沾沾自喜。改革之路注定坎坷，我们要时刻警惕可能出现的新问题，并迅速应对。”
与此同时，监督机构也在积极履行职责。他们深入基层，调查各类违法违纪行为，并将结果上报给皇帝。一时间，贪污受贿、欺压百姓的现象大幅减少，官场风气焕然一新。
然而，改革并非一帆风顺。一些既得利益者为了维护自身地位，暗中抵制新政的实施。他们或散布谣言，或制造混乱，企图动摇李文渊的信心。对此，李文渊果断采取行动，严惩不贷。他以雷霆手段处理了几起典型案件，向全天下昭示了自己推进改革的决心。
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###第五十七章科技兴国
除了政治领域的改革，李文渊还将目光投向了科技与教育领域。他认为，一个国家的强大不仅仅体现在军事和经济上，更应注重文化与技术的发展。因此，他亲自参与设计了一套完整的课程体系，涵盖了天文地理、数学物理等多个学科领域。
“陛下，我们的教育改革已经取得初步成果。”负责此事的礼部尚书朱允?说道，“各地学堂纷纷采用新的教材，学生们的学习热情空前高涨。特别是那些来自寒门的学子，他们凭借勤奋努力，逐渐崭露头角。”
李文渊欣慰地点点头：“很好。朕一直相信，知识可以改变命运。只有让更多的人接受良好的教育，我们的国家才能拥有源源不断的动力。”
为了进一步推动科技发展，李文渊还设立了专项基金，用于资助科研项目。无论是农业改良工具的研发，还是航海技术的进步，都得到了前所未有的支持。其中，一位名叫徐光启的学者提出了关于改进稻种种植方法的设想，获得了皇帝的高度认可。在他的指导下，新品种水稻被推广至
