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“我说过高中和初中什么的不一样，不可能是一学期就一个期中考一个期末考就完事儿了，所以尽快调整好心态，努力迎接每一次考试。”
就在李姐下课之前宣布第一次月考的消息之后，班里大部分的声音表达的是不想的意思。于是就有了上面的这句话。
文李也是不想考试的那部分之一。但文李看了看班里的同学，有些同学还是保持沉默的。而这沉默的部分同学也能分为两类，一种是无所谓的态度，另一种明显看出来是想通过这次月考证明什么的。
因为从心里就不太喜欢考试，所以文李的态度也是很敷衍的。
所以可想而知，对待考试态度敷衍的结果就是考试拿成绩敷衍回去。文李这次退步到年级第四十三，基本都可以算是班里倒数了。
成绩出来之后，李老师就拿着成绩单走进了班里。
“咱们这次月考成绩出来了啊，成绩总的来说，退步的同学要比进步的同学多。虽说文科题比较偏主观性，成绩波动范围挺大，但多少都应该从中吸取教训，这次成绩退步三十个名次的写一篇检讨然后去我办公室找我。没考好的也别太在意，考试只会越来越多，有的是机会。下回期中考马上就到，我就说这么多，咱先上课······”李老师说完就开始讲课了。
要说成绩不好文李其实对此没太多想法，毕竟一直以来自己成绩都不是很出色。但要写检讨，还要去找李姐谈话，文李就不知道该怎么办了，因为从小到大文李都没写过检讨。
自己虽然成绩不好，但绝不是那种惹是生非的学生，所以本本分分的当学生到现在。跟别说是因为成绩而写检讨，就更不知道怎么写了。
回想一下电视剧里的写检讨画面，好像也没有因为成绩差写检讨的场景。无奈，文李只好从考试的试卷下手，检讨嘛，主要还是承认错误，积极改正。就这么想着，文李在自习课上就开始着手写检讨书了。
其实写检讨还是有点效果的，文李从自己的试卷上看出了自己的缺点，就拿数学来说，因为态度不够端正，所以有好几题都是自己会算但结果出了错。既然认识到了错误，那就赶紧去改正错误吧！于是文李决定下了课就拿着检讨去找李姐。
但是文李能想到的别人也想到了，甚至比文李行动还要快。
所以一下课，李老师的小办公室就挤了好几个同学。幸好是下午大课间，不用去跑操，时间还长。
看有那么多同学已经先去找李老师了，文李就在座位上等了一会儿，顺便想一下等会李姐‘盘问’的时候怎么说。等差不多人都出来了，文李就拿着检讨书去了李老师的办公室。
“老师我来交检讨书。”文李说。
“行，我看看吧！”李老师说完就把文李的检讨书拿了过去快速看了一眼，然后就把检讨书搁在一边了。
“自己说说吧，这次考试哪出了问题。”李老师看着文李说。
“我感觉就是粗心吧，因为就拿数学来说，有好多题是我知道怎么算，但最后结果算错了的。”文李照着检讨书上写的回答。
