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第六章 十年级下 第六节 第六周

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    2023.3.13
    上周末学校有很多活动,首先是开家长会,然后是两个机构分享孩子们的出路,接着是个体家庭面谈。
    我自然不会放过和老师们面谈的机会,于是就接龙了面谈。
    面谈的名单及时间地点都制作在一张表上,贴到了高中校园的好几处地方。
    儿子问,“你还要面谈?”
    我说,“当然要啊!”
    儿子问,“你要谈啥?”
    我说,“谈谈你在学校的情况!”
    儿子说,“那有啥好谈的?”
    我说,“重点是后面这个,家庭怎么做支持?”
    儿子说,“如果学校要求支持,那就会找家长的!”
    我说,“也是啊!”
    儿子说,“不是每个家庭都要谈吧?”
    我说,“是的,是家庭选择的,我选择和老师们面谈。”
    儿子说,“老师不会在家长会上说某某某哪里不好吧?”
    我说,“我开了这么多次家长会,从来没有听到哪个老师说过。”
    儿子说,“那还挺好的!”
    看得出来,儿子还是有点惴惴不安的。
    后来,我分享了我小时候我妈妈给我开家长会的经历。
    后来,我就参加了这一系列的活动,尤其和老师的面谈中我也得到了很多的支持。
    等我回家,儿子问了一句“谈得咋样?”
    我说,“挺好的!”
    儿子说,“那还谈了这么久?”
    我没有回答什么,就那么过了。
    呵呵,看来儿子还是挺担心老师说他有什么不好的吧,可惜呢,没有!
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    开家长会时,听到老师们的分享,我觉得真的是与我的想法非常的一致,我为给孩子选择了这所学校而感到高兴。
    我想,不是只是说学校有多好,而关键是学校和我的想法非常的一致,于是家庭和学校就能一起使力,一起来支持孩子!我觉得这点是非常重要的!
    其实,选择哪一所学校,选择哪一种教育,重点不是在于这所学校的理念有多么先进,学校的硬件有多么完备,老师们的教育背景有多么硬,甚至也不在于老师有多么爱孩子!而在于,家庭和学校的方向是否是一致的,社区和学校是否可以一起为孩子们搭建一个一致的环境。如果是那样的,家庭就不别扭,也不拧巴,支持孩子们也比较顺畅!
    家长会上有开场的老师,分享了开学五周来各个年级孩子们的状态;也谈到学校做了哪些事情。这位老师提出了“一个社区来养一个孩子”的想法!其实,在我们这种新教育的学校里,我听到这个提法已经很多年了,但是如何让想法落地,而不仅仅在口头上,而是让这种想法真真正正地落在实处,落在日常的教学过程中,我想这才真的重要。
    接着,老
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