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红队中锋、控卫都攻不了，只能交给得分后卫。
但得分后卫依然没办法突进去。
这时他们才意识到对面采取了二三联防。
这可是超出了他们的预料，他们刚才在暂停的时候所想的是上来之后就让中锋来打。
现在好了，计划直接汤。
他们突不进去，最后只能把球传给了得分后卫，让得分后卫在接近三分线的位置出手。
虽然不是三分，但是这个位置离三分线已经很近了，是一个很长的两分。
打到这一会儿，双方体能都出现了问题，投这么远的两分命中率并不高。
果然。
嘭！
篮球砸在了篮筐前沿弹了出来。
这个时候由于红队的球员大部分都在外线，只有中锋在篮下，而蓝队的球员都是踩着禁区线，所以篮板自然而然被蓝队球员收下。
收下篮板之后由王诗彧慢慢的运球过了半场。
他看了一眼篮板上方的计时器，然后缓缓的运球压时间。
把进攻时间压到最后七秒之后，他直接运球杀往三分线以内。
对面的球员对王诗彧采取的依然是只要他进入禁区就进行包夹的策略。
王诗彧来到禁区线上遭遇了小前锋和后卫的包夹。
他立马转身要把球传给蓝队的小前锋，红队的小前锋连忙扑向了蓝队小前锋。
这就给王诗彧留下了一个空隙，于是他又转回身来，从两人的缝隙中间挤过，将球扔向了篮板。
双方的4名内线球员见此连忙要到内线去抢篮板，然而当他们挤到篮下时，却发现这个球砸在篮板之上直接反弹回去，而且还反弹的比较远。
他们谁都没办法拿到，而此时王诗彧从罚球线上挤进来，正好接住了篮板。
这时候他们才意识到这是王诗彧故意为之。
王诗彧在重新拿到球之后，直接做出抛投的动作。
到了这里对面的中锋只能扑过来封盖王诗彧，而王诗彧却一个击地将球传向了篮筐底下的中锋。
那中锋拿到球之后直接无人防守，篮底下轻轻松松上篮得手。
46:44，蓝队领先了两分。
这又一次引起蓝队所有球员的欢呼。
场边的张雨见了此球一进，他忍不住挥着拳头高高跳了起来：“我靠，漂亮，小彧，这个球太他妈漂亮了！”
郑校长直接拍手叫好：“好球！小雨好球！”
然后对王毅说道：“哎呀，这孩子不得了，这孩子真不得了。”
王毅则是暗暗点头。
这个球王诗彧真的处理得相当到位。
打到这一会儿大家都没劲了，只有把球交给篮下才最稳妥。但是大家都知道这一点，所以红队对篮下的防守肯定也是最严密的，这个时候王诗彧采用了一个假传，先把对方一名球员吸引到外线，然后自己再用了一个
假的投篮，把对面的中锋吸引到自己面前，再把球传给无人盯防的蓝队中锋。
这个球采用这样的处理，哪怕是很多十五六岁十六七岁的孩子都
