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这么一问，倒是挑事的男孩子有话要说了，谁的委屈也不是白受的，反正归根究底错不在于自己。
他瞪着对面的舍友，愤愤不平地解释了起来：“乔老师，你得为我评评理，他明知道我和倩倩是一对，竟然昨天还缠着倩倩不放，你说我能不生气吗？！”
乔以梦算是懂了，感情问题是真，这种事情还是得好好解决好好引导，不然要是像是主任那样开口就威胁处分一定是适得其反。
“真是他说的这样吗？”乔以梦看向另一名男生，见他好像有很多话要说，到底自己还是相信自己班级同学的。
什么该做什么不该，他们都是成年人了会有分寸。
“乔老师，你也是知道的，我和蒋倩只是同组而已，这是表演课上老师分的组，我就是拉着她把要考试的内容重新排练一遍，怎么还就说不清楚了呢！”
显然，这个男生也很是委屈，乔以梦看着双方都有道理，但是这样的道理并不是致使动手的由头。
她双手抱臂，脸上没有平时的亲和，让两个孩子都望而生畏：“那你们谁先动的手？”
“他！”
“他！”
两个人异口同声互相指着对方。
然后，争吵声就又一次响了起来。
“分明是你先故意碰掉我书的！”
“明明是你先....”
“行了行了！你们真是今天不气死我不开心是吧！”乔以梦的耳膜都要炸了，就他们这样你一句我一句的什么时候才能够把事情解决清楚！
她看向身边的主任，这人完全就在看戏，耐不住还是该给他尊重：“主任，这件事是我们班级内的矛盾，我能够解决好，您看处分要不然就压一压，都是孩子孰能无过。”
这样的口气着实令后头的穆子珩讶异了，他没想到乔以梦连在和上级说话的时候态度都能够这么的强硬。
悄然间，他也回想到了之前乔以梦的种种，这么一看她还真是一个不畏不惧，只站道理的女人。
可怎么说呢，在证据面前穆子珩还是难以释怀，他也有派人查过，耐不住就像是石沉大海，没有音信。
主任也愿意大事化小小事化了，见乔以梦夸下海口就选择了给这两个孩子一个机会，如此一来乔以梦巧妙的用这样的方式来让两个孩子明白自己的良苦用心。
算是利用他们的歉疚心理，自己苦口婆心为他们争取说话，再怎么样都不会吵起来了。
果然，争吵声停下来，两个孩子的脸上也表现出了小小的愧疚，主任和林阿姨一起走了，现在乔以梦终于可以安心的来开导他们了。
乔以梦主动走进宿舍，全然忘了穆子珩的存在，她拉开椅子坐在一个孩子的书桌前，看向他们。
“我不责怪你们任何一个人，但这不代表你们双方都没有错，我给你们题目，你们自己对号入座，不用告诉我答案，自己心里知道就好。”
她停下见两个孩子有在听，才接着说：“首先，不管是什么人离有对象的人都该远一些，做事之前掂量清楚，该交代的要交代，该理解的要理解，毕竟
