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“朕听说你很闲，故专门做了这个。将两根铜线都放入水中，以试管罩住，用力摇手柄，就能在试管里收集到两种不同的气体元素。这是试验笔记，你照着做，有了收获别忘了把过程和结论写成教案。”
对于用刑具迫害一位很有追求的学者，洪涛半点内疚也没有。老子花费重金又造实验室又想办法创造舒适的生活环境，不是让你们来养老的，每一分钟都不能闲着，乖乖的拉磨吧！
一边拉还得一边唱赞歌，从心里感谢挥舞着皮鞭的朕！没辙，谁让你的弱点被抓住了呢。还别抱怨，这样的磨全世界找不出第二个，能拉上是上辈子积了大德！
赫尔蒙特真没抱怨，第二天就把实验心得交了上来。但也没满足，除了两种气体之外他对铜线上产生的神秘力量更感兴趣。
洪涛当然不会吝啬，立马又拿出一个笔记本，封面上只有一个大字，电！
在遇到赫尔蒙特之前，洪涛尝试过很多次，打算把有关电的基础知识倾囊而授，再耐心等待学生们将其发扬光大。可惜一个合适的人选也没找到，不是天赋太低就是不感兴趣。
这回终于看到点希望了，赫尔蒙特的天赋肯定不低，最主要的是他感兴趣。能整天和看不见摸不着的空气玩游戏，一玩十多年的主儿，只需把之前的毅力拿出三成就够成为电学之父了。
赫尔蒙特也没辜负这份期望，两个月之后他就自己动手仿制出了第三架手摇交流发电机，并获得了当年的皇家学院最高科研成果奖项，金鱼钩奖。
这下他的干劲儿更高了，而且有了名誉，肯来当助手的学生也越来越多。很快赫尔蒙特又有了第二个头衔，物理系电学主任教授。
当电成为一门学问，有诸多人去日以继夜的琢磨，神秘的面纱也就一层层被揭开了。在电解水的实验过程中，人们头一次见到铁棒被镀上一层铜，纯度极高的铜。
于是有的学生开始研究能不能利用电给钢铁大规模镀铜，这个技术可以用于造船产业，防止船上的钢铁零部件生锈。
紧接着他们又发现了不同金属之间的电位差，顺着这个思路，很快就把最初级的电池搞了出来。就是模样有点丑，个头也有点大。
两个半人多高的玻璃桶里面装满了稀硫酸溶液，一个桶里放着很多被毛毡隔开的铜片，一个桶里放着很多被毛毡隔开的锌片，然后就有电流产生了。
洪涛在这个过程中完全没有参与，只是默默的看着试验笔记，然后在心中估算将电用于实际生活生产的时间，以及需要的相关配套。
比如衡量电的单位体系，别看只是几个单词，没有这玩意就没法将电量化。还有测量电的设备，光有量化无法直观看到也是白搭。
至于说电学系该顺着什么样的路走下去，什么时候才会想到用电照明，洪涛就不打算干涉了。很多学科都是有分支的，后世里的发展道路不过是其中的几条，不一定全都尝试过，也不一定就是最好的。
眼下的大明帝国并不急需电力来领先世界，索性就让他们天马行空自由自在的去琢磨，说不定就能走出一条全新的
