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这段时间，我喜欢上了深圳卫视的一档节目——《知识就是力量》。主持人罗振宇对于人们工作生活中的许多难题做出研究和解决方法。从接触这个节目以后，只要是休息日，我都会把这个节目回放，静静地坐在电视机前，认真聆听他的解读。
昨天看的话题是怎样让孩子爱上学习。本身我就是搞教育工作的。所以这个话题对于我来说就更加感兴趣。我现在的班级，整体状态在我们一年的不懈努力下，已经非常好。但是，比如像洹琦，雨薇，善博等几个人，还是懒惰成份特别严重。
听了这期节目，我最震惊的是他说，有些人对于利用文字学习是字盲的说法。也就是说有那么一部分人，对于从文字中学习具有天生的能力缺陷。这个说法我还是头一次听说。不能不说自己真的开了眼界。听了这个说法我第一反应就是洹琦。上周还因为我给语文课文背诵过筛子，他说给我背紧张所以一篇也没完成被我批评。为什么说会想到这孩子呢，因为从字盲这个理论，引发我的思考，那就是个体之间确实存在着差异。而平时，我们往往会忽视这个差异，要求每个孩子都能达到既定的标准。虽然我们心急，但是还是要因材施教。这也是教育必须面对和使用的方法。
他举的一个例子挺好，说当一个孩子在商场看上一个玩具，闹着要买的时候，你不想满足他的这个要求。这个时候，最有效的方法不是站在高高在上的位置大声呵斥他，而是蹲下身来，用温和而坚定的语言告诉他不可以。这种“温柔的坚定”则更加容易被孩子接受。多好的“温柔的坚定”。记得我校女儿考上北大的同事月玲老师就曾说，它在女儿成长的过程中，从没有和女儿大声说过话，始终都是和声细语。是啊，有多少好孩子在家长无休无止的大声呵斥中而丧失了信心。
他还对孩子的学习信心用及时“反馈”这一方法。他是用电脑游戏规则做的比较。我们为什么喜欢游戏，就是电脑游戏总是及时给出反馈。而另一个重要的方法就是奖励，而不是惩罚。电脑游戏只有奖励，没有惩罚。这一点，我自认为平时自己做的还好。孩子们不论哪方面，只要他们有长处，我都会及时地用奖励的语言反馈给他们。但是，我想，有许多家长应该是这些方法用的不得体。所以造成孩子的各种懒惰。所以，我把这个节目通过家长微信群推荐给了他们。希望他们能够自己去亲自学习。
教育真的是一门非常深奥的学问。我们每天工作着，更要不断学习着。就像这档节目的口号一样，“人生一切难题，知识给你答案”。
借用一句网络名词：“我爱学习，学习使我快乐”！这是我发自内心的独白。
