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第308章真要当老师了
接下来几天，陈凡便投入到紧张的忙碌之中。
郝立洋给他安排了两样工作，每天上午，去卫生处直属医院的急诊室指导急救技术的教学普及，下午则参与到局里《常见突发伤病急救手册》编委会的讨论，为手册的编写献言献策。
市卫生处的直属单位其实不少，有传染病医院丶疾控中心丶卫监局丶市中心医院丶市中医院丶市第一丶第二丶第三人民医院，以及中心血站，和云湖地区卫生学校。
这麽多直属单位，当然不用都去，只需要去中心医院丶中医院和三家人民医院共5家医院，还有那间「大学」。
没错，陈凡要去大学讲课，真要当「老师」了！
虽然只是一家大专级别的卫生学校，却也不是什麽人都有资格过去讲课的。
除了那种ZZ宣讲，在专业课方面，哪怕只过去讲过一堂课的人，都无一不是云湖地区乃至全省都颇有名望的资深医师或医术名家，「毛头小子」去讲课，陈凡还是第一个。
本来之前卫生处并没有安排这个学校的讲课任务给陈凡，毕竟去大学里讲课的意义非同一般。
日后听他讲座的那些学生，说不得都要承他一份香火情，这个关系不可谓不重。
不过在经过两天的讨论交流之后，卫生处和各大医院的科室主任一致认为，陈凡虽然对比较复杂丶高深的医术了解不多，但是在不需要高端医疗条件，比如说高档医疗设备丶比较珍稀的药物等外力的情况下，针对比较简单的病患处理，具有比较丰富的实践经验。
尤其是一些粗浅的突发伤患症状，手法简单直接丶疗效突出，治疗思路经常别出心裁却都极具效果，连不少老医师丶老专家都要甘拜下风。
如果能邀请陈凡到学校里面去，直接将这些经验传授给学生们，对提升医学生的临床应变能力，有非常大的好处。
别忘了，现阶段我国的医疗条件还几乎处于起步阶段，虽然比起十几年前有了很大的发展，但是在基层，缺医少药依然是常态，其中最大的矛盾，就在于缺少足够多的医药和医疗设备。
而陈凡的经验，恰好能稍微弥补这方面的缺陷。
别问能弥补多少，哪怕只能稍微提升一点点，对于基层老百姓来说，可能就是生与死的区别，呼吸道异物清除法就是最典型的例子。
于是郝立洋经过慎重考虑，便向主任和处长提出了这个建议。
主任和处长都二话不说，当场同意。
能不同意麽？
陈凡的影响力越大，对日后《常见突发伤病急救手册》的推广就越有好处，那他们的功劳也就越大。
更何况陈凡还不争功劳，连编制都不要，甘愿回农村去当赤脚医生，这种光芒四射的典型例子，摆明是给他们再送一份ZZ成绩单，那他们还有什麽好说的？
……
而对于陈凡来说，这几天也是乐在其中。
在医院里面，不管是翻看病历还是旁观急诊科医生接诊，那经验值都嚓嚓嚓地往上涨。
要不怎麽说进大医
