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重生前的魏子俊，2015年前从来不看书。
最多也就十几二十多岁时，看过一些岛国传进来的“教科书”。
上辈子一五年判了死缓，后面改成无期蹲死牢去了以后。
由于牢里一点乐趣都没有，渐渐的...
###三十一、智慧农业与教育结合：播种未来的种子
魏英鹏深知，智慧农业的推广不仅需要技术的支持，还需要培养下一代对农业的兴趣和认知。因此，在“小农夫计划”取得初步成功后，他决定进一步深化智慧农业与教育的结合，推出一个更加系统化的项目??“未来农学家”。
“未来农学家”项目以中小学为主要阵地，通过课程设计、实验操作以及实地考察等形式，让学生们在学习科学知识的同时，也能亲身体验智慧农业的魅力。魏英鹏与多所知名高校合作，开发了一套专门针对青少年的智慧农业教材。这套教材涵盖了从基础植物学知识到现代农业技术应用的广泛内容，并且通过生动有趣的案例分析和互动环节激发学生的学习兴趣。
例如，在北京一所中学的试点课堂上，学生们通过虚拟现实（VR）设备“走进”了位于东欧的智慧农业示范园区。他们可以清晰地看到无人机如何进行精准播种，传感器如何实时监测作物生长状况，以及自动化设备如何高效收割农作物。这种沉浸式的学习方式让孩子们兴奋不已。“原来农业也可以这么高科技！”一位初一的学生感叹道。
为了增强实践性，魏英鹏还为学校提供了小型智能温室作为教学辅助工具。这些温室配备了自动灌溉系统、光照调节装置以及环境监控设备，学生们可以在老师的指导下种植各种蔬菜或花卉，并记录下每一步的成长数据。一位生物老师表示：“这种方式不仅帮助学生理解课本上的理论知识，还能让他们真正感受到科技带来的改变。”
此外，“未来农学家”项目还设立了年度竞赛，鼓励学生围绕智慧农业提出创新想法。从改良传统灌溉方式到设计新型农业机器人，参赛者们展现了惊人的创造力。一位来自农村的小女孩凭借自己研发的低成本土壤湿度检测仪获得了冠军。她的发明不仅简单实用，而且成本低廉，非常适合经济条件有限的地区使用。
通过这一系列举措，魏英鹏希望能够在年轻一代心中种下热爱农业、关注可持续发展的种子。“今天的小小农夫，或许就是明天推动智慧农业革命的力量。”他在一次采访中说道。
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###三十二、应对挑战：智慧农业中的伦理与责任
尽管智慧农业取得了令人瞩目的成就，但随着其规模不断扩大，一些潜在的问题也开始浮出水面。其中最引人关注的就是基因编辑技术和人工智能决策可能引发的伦理争议。
首先，关于基因编辑作物的安全性问题始终是公众讨论的焦点之一。虽然魏英鹏团队已经通过公开实验数据和邀请第三方评估来证明其产品的可靠性，但仍有部分消费者对此持怀疑态度。为了消除误解，魏英鹏发起了“透明农业”行动，邀请社会各界人士参观实验室，亲
