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【大夏五年五月五日，伴随着吴信政令的下达，替天教的内部再次陷㣉了一片繁忙中。】
【“一年够吃丶两年添置用具丶三年有富裕！”】
【在替天教不留馀力的宣扬下，轰轰烈烈的土地改革—农业合作化任务文书自上而下。】
【从中央下放至郡丶又从郡至县丶直至下放到了农村委员会手中。】
【文书中，由教主吴信亲自书写，林忠等中央高级官吏修改，明确指出在替天教如今的农村中——】
【由於每家每户所有的土地丶耕牛丶农具丶钱财以及劳动力丶耕种技能的不尽相同，造成了土地生产力的不必要浪费，是不好的，是错误的。】
【所以，必须走上集体互帮互助的道路，解放更多的土地生产力，以保障百姓们都能吃的饱。】
【同时，关於农村合作化，教主吴信还特别声明道，此次将会有许多在冀州工坊任职的工匠前往农村，指导百姓们建设新型水利器械——桔槔丶水锥与维修因战乱而损毁的江河堤坝等设施。】
【而关於因部分因土地是私有，不想收益均分配，不想合作的百姓，官吏们也不应当出现以权压迫的行径，理当耐心劝导，以免损害替天教的公信力。】
【不过虽然如此，但对於不愿意合作的百姓，吴信还是给出了两种方案——】
【一丶处理不好，可上报中央，由他亲自上门劝导。】
【二丶给予适当的补偿，把土地收回替天教所有。】
【至於户口内有任官吏丶军官，但家庭还有顶梁柱，却选择了雇工耕田，自己不工作的家庭，教主吴信则选择了严厉的批评，并下令解雇雇工，不然就处以剥夺教籍和官职的处罚——】
【“身为替天教的一员，解放理当是在第一位的，这关乎替天教解放性质的纯洁性，关乎百姓对於解放的积极性。”】
【“而你们的行径，则是剥削，是阶级苗头，会打击百姓解放的积极性，是不被允许的。”】
【但对於那些因战争死去的军兵，失去了顶梁柱，只有剩下孤儿寡母，年迈父母靠着抚恤金同样选择雇佣人帮工的家庭，吴信则语气温和了许多，鼓励她们加㣉农村合作化中，并书写了一封关於鼓励妇女加㣉劳作中的公文——】
【“解放非独丈夫之责，亦巾帼之任，尤天下人共业也。”】
【“坤灵蕴秀，亦当挖掘其才，使作事兴功，共赴解放之路。”】
【“观夫关中苏氏婉清，虽夷狄拓跋绾亦为当破之寇，然此辈巾帼之能，诚不可轻也。”】
（坤灵出自《周易》，指妇女)
(作事兴功出自《周礼》，指加㣉劳动）
（其实可看1953年的一句话，伟大的思想和长远的眼光，但避免敏感，我就不写了。）
【可以说，伴随着吴信这些公文的下达，使得替天教内部出现了极大的震动，也使得替天教内部极其少见的出现了质
