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林静宜权衡片刻，最终还是选择咽下这口气，勉强道了个歉，课后又单独将小满找去了办公室，耐心等着他一点点背。
——虽然她的耐心是建立在被沈时微监督的基础上。
之后沈时微又跟了两节课，见不再是林静宜代课，今天的课表里也没有她的课，勉强放下心。
看时间不早了，趁着课间时间，沈时微和两个小宝嘱咐了一声，便先回去做饭了。
谁知上课铃响，林静宜再度走了进来。
“你们黄老师家里有事，这节课还是我来教你们哦。”
林静宜带着笑容，有意无意的看了眼教室后面的角落。
沈时微终于走了。
林静宜的唇角不动声色上扬几分。
她目光扫过小满的位置，眯了眯眼，计上心头。
再抬头，沈时微笑着。
“来，同学们，我们这节课进行看图说话训练。”
小朋友们顿时欢呼起来。
这是孩子们最爱上的课，可以看着图画自由发挥想象力。
如果不是每次老师都加以句数限制，有些爱表达的孩子都能说上大半节课。
孩子们欢天喜地，糖糖却担忧的看向了小满。”
沈时微目光不动声色的从她们身上收回，径直开口。
“现在，请大家翻开课本第十三页，我们将以开火车的方式，做看图说话接龙。”
“每一竖排作为一个小组，从第一排第一列的同学开始，每人一句话，整个小组的同学共同完成一个完整的看图说话。”
沈时微又仔细将互动规则讲解一番，而后带着笑容，直接走向靠窗这一竖排。
也就是糖糖和小满所在的这排。
她笑着看向第一位小朋友。
“开始吧。”
第一位小朋友迅速起了个头，第二位迫不及待站起来接上，紧接着又是第三位……
小满的座位在这一竖排的第五个，糖糖坐在他身后，是第六个。
眼见第四位已经说完坐下，全班所有同学的目光瞬间集中到小满身上。
小满有些慌张的站起来，犹豫的张了张嘴，求助的看向讲台上的沈时微。
方才还笑的一派温柔和气的林老师，笑容里竟好似带着恶意。
尤其那带着寒意的眼神，看的小满下意识缩了缩脖子，捏紧衣角，更紧张了。
在其他小朋友也顺着小满目光看过去的那一刻，林静宜又恢复了一贯的温和，看上去没有丝毫破绽。
糖糖比小满还紧张，赶忙站起来，举起小手。
“林老师，我知道他想说什么，我来替他说吧！”
林静宜露出不赞同的神色。
“不可以哦，你们的胡老师应该教过你们，自己的事情要——”
小朋友们条件反射一般，齐声接。
“自己做！”
糖糖更担心了，着急劝说。
“可是老师，小满今天才刚入园。”
林静宜直接给了糖糖一个噤声的手势。
“这位小同学，老师知道你乐于助人，但刚入园
