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在即将下车的前一刻，甘言雨转过头，紧张兮兮地整理着自己的仪容仪表。
她拨弄着刘海，询问林天：
“怎么样...有问题吗...？”
林天一下子眯起了眼睛，
“见个拓跋老登而已......
林天轻手轻脚地起床，穿上拖鞋，走到阳台。清晨的空气格外清新，带着一丝凉意。他站在那里，静静地望着远处的山峦和湖泊，心中满是感慨。这些年来，他们经历了太多，但每一次回忆起来，都充满了温暖与力量。
甘言雨醒来后，发现身边空无一人，便起身寻找。当她看到林天站在阳台上时，嘴角也泛起了微笑。她悄悄走过去，从背后环抱住他。“早安。”她轻声说道。
“早安，”林天转过身，将甘言雨紧紧搂在怀里，“今天的阳光真好。”
“嗯，”甘言雨抬头看着他，“我们应该去湖边走走，感受一下大自然的美好。”
两人手牵着手，沿着蜿蜒的小路向湖边走去。一路上，鸟儿欢快地歌唱着，仿佛也在为这美好的一天欢呼。到达湖边后，他们找了一处平坦的地方坐下，开始享受这片刻的宁静。
突然，甘言雨想起什么似的说：“对了，今天下午我们不是要去学校给孩子们上课吗？”
林天点点头，“没错，我已经准备好了要教的内容。这次我想让他们尝试一下即兴创作，看看能不能激发出更多灵感。”
甘言雨赞同地说：“这个主意不错。孩子们都很有天赋，只要给予适当的引导，相信他们会给我们带来惊喜。”
随着时间的推移，他们逐渐成为当地一所艺术学校的特聘教师。每个周末都会抽出时间到学校里教授音乐课程。对于这些充满活力的孩子们来说，能够得到两位知名音乐家的亲自指导，无疑是一次难得的机会。而林天和甘言雨也非常乐意分享自己的经验和知识，希望能为培养下一代音乐人才贡献一份力量。
那天下午，当他们走进教室时，迎接他们的是一阵热烈的掌声。孩子们眼中闪烁着期待与敬仰的目光，让林天和甘言雨感到既自豪又责任感重大。
“同学们好！”甘言雨微笑着说道，“今天我们来玩个有趣的游戏吧。请大家先闭上眼睛，想象自己身处一片美丽的森林中。听，风声、流水声、鸟鸣声……这些都是大自然赋予我们的美妙声音。现在，请试着用乐器把这些声音表现出来。”
孩子们按照指示做了起来，教室里顿时安静了下来。几分钟后，各种各样的声音交织在一起：有人模仿风声吹奏长笛；有人用手拍打桌面模拟流水的声音；还有人用口哨吹出清脆的鸟鸣。整个过程虽然有些杂乱，但却充满了创意与乐趣。
林天在一旁观察着，不时给出一些建议和鼓励。他发现有几个孩子特别专注，似乎已经完全沉浸在了自己的世界里。其中一个叫小明的男孩引起了他的注意。小明正在用二胡演奏一段旋律，那声音婉转悠扬，仿佛真的把大家带到了那片神秘的森林之中。
“很好，小明同学，”林天走上前去，轻轻拍了拍他的肩膀，“
