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几天后，九月份也到了。章节更新最快
王乐把哈瑞送到学前班，准备接受美国很有特色的自由教育，基本上就是尽情玩下来就是一天，他就没有安峰这么挑剔，严格的说安峰的挑剔也是因为乔安娜做主导致的，她希望女儿能符合心中标准。
爱丽丝也成功晋级小学生，准备上一年级。
第一天上学，爸爸妈妈亲自送她去。
美国的小学作息时间一般是根据日出日落时间来调整的，各州不同，各地也不同，各学校也有差异，这所山丘学校……名字和地理毫无关联。这所小学的上学时间是八点半，而放学是三点钟。
小学面积并不大，美国的小学一般就是三百人左右，有的还更少，因为学校密集的遍布在每一个社区，学校差异不大，不会造成挤名校……当然也有，特别是大城市里的，对私立学校也趋之若鹜。
学校班级很少，每个班大概就二十人左右。
爱丽丝这个班级是十五人，性质比较特殊，一部分教师从英国过来，取得美国的教师执照也花了一番功夫，他们负责美国所没有的方面，比如标准强调的英式口音课堂，绅士淑女的礼仪等。
有玩笑说，英国的私立学校就是比公立多教学生如何打领带。
当然，私立学校多出的费用不可能只花在如何打领带上，其实它就是一种起跑线优先的精英教育，和美国式的教育有点区别。乔安娜认为英式教育更容易培养出绅士淑女，而不是美国人的自由散漫。
爱丽丝的班级除了多出来的精英内容，其他方面也和美国差不多，主要集中在儿童的身体以及心理健康两方面，美国人的理念就是：拥有健康的身心才有能力学习其他的知识。教育注重的是“身心”。
因此美国的教学环境很轻松。孩子的课堂乱糟糟一团，随时能够说话，三四年级的孩子还掌握不好乘除法，甚至还有苦战加减法的……总的来说，美国教育优缺点兼备，所以孩子妈特地要求最优环境。
乔安娜很不喜欢这种散漫。英国的教育也自由，但孩子的轻松和散漫不同。
安峰是不惜重金打造教育环境了，他们有打算等孩子小学毕业后，就把爱丽丝送到英国上私立公学，英国的私立学校在世界是顶尖的。不过也有缺点，去那边安峰的工作肯定无法有效兼顾。
但事情至少还有六年，他们可以慢慢考虑。
把爱丽丝送到学校门口，她和爸爸妈妈道别：“爸爸妈妈再见！”
“玩得愉快！”安峰说。
“再见！”乔安娜对她招招手。
从孩子进学校开始，就没必要担心了。这是她独立自主的过程，也是和各色小朋友打交道的场所，该怎么教育，老师会负责。他们留在门口站了一会儿，安峰说：“走吧，孩子没问题的。”
……
十月份的时候，巴泽尔特地约谈安峰，带来一件不太好的事情。
安峰惊讶：“你是说有人要对我们下手？”
巴泽尔带来了内部情报。国会有几名议员提议清查一些跨国大企业的海外账户，特别是设立有
