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“这两天忙什么？周六也不回家？”
周末傍晚，姜哲回到家，准备和爸妈一起吃晚饭。
因为前几天太忙，没能回家也没打电话，自然少不了听到父母的询问。
姜哲解释了前两天忙碌的事情，又说了自己作品在比赛中入围的好消息，这才让姜益夫妇高兴起来。
训练室这幅作品所受到的质疑，他没有告诉父母，不想让他们担心。
“你的作品入围，别忘了给辅导老师表表心意。”姜益嘱咐。
“明白。”姜哲答道：“今天，我已经去采购了一批礼物。所有帮助我的老师，每人一份儿，都已经送去了。”
姜益询问礼物的具体规格后，非常满意。
姜哲看到小卡一直在围着自己打转，就把它托起来，放在膝盖上，轻轻抚弄。
小卡用头一直在拱他的手。
“赶快洗手，吃水果。”徐丽听到姜哲的好消息后，脸上一直挂着笑容。
新的一周开始。
姜哲利用周一到周三的休息时间，再加上周四一整天，再次创作出一幅油画。
周五下午，他把作品带到教室，请严老师指点。
严老师看到姜哲的新作品，是一幅50×70厘米的肖像画。画中，一位持伞的美丽女子，背景是一片沙滩和天空。
沙滩，海面，天空，色彩清澈透明，减少了厚重的基调。
女子拿着一把太阳伞，穿着浅色带有碎花装饰的裙子，赤脚踏在沙滩上。作品以逆光的角度看向人物，着重表现人物在特殊光线中的造型。
“你这幅画的笔触很柔和。”严老师边看边说。他用这幅画，对比姜哲之前的作品。
眼前这幅画上所运用的色彩，吸取了之前的优点，但是，用更细腻的笔法，表现不同物像质感。天空云彩的流动，海面的反光，沙滩的松软。这些自然物像的质感与人物肤色，衣服质感既协调，又有差异，与作品――训练室相比，更加柔美。
严老师的视线离开画面，看向姜哲。
“写实的技法很好。整幅画的色彩，有种清澈透明的感觉，甚至有些地方还有水彩的质感。海面和沙滩的颜色对比，能营造空间感。总体而言，你这幅画虽然比训练室稍弱一些，但也算不错。”
很多同学也在旁边观察细节，听了严老师的话，明白他已经很满意。
有了展览以及入围的事情，很多同学对于姜哲的看法，有了新的视角。
姜哲听完严老师的点评，没有离开。今天就是色彩课程的最后一节，明天开始节庆放假，所有学生都等着严老师的总结。
严老师虽然在点评作业是毫不留情，但是在最后总结时，对所有学生给予肯定。
“这次课程中，大家都非常努力。
为了感谢大家的支持，今天，我请客，晚上聚餐。”
“谢谢老师。”学生们很高兴。大家商量决定，去吃火锅。
严老师嘱咐班长安排具体事项，就宣布下课。
学生们把画室收拾好，为下节课做好准备，然后各自带着作品离开。
