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周四清晨，姜哲在小食堂吃过早饭，回到寝室，准备上课用的画具。
甘文杰不在，估计是去吃饭了；另外两人正在懒床。
姜哲来到自己座位上，再次检查画具。
今天就要开始上专业课，胡老师已经提前传达第一堂素描课的准备要求。
他把画素描的工具盒，速写本，固定画纸的工具，水杯等物品一一装进挎包，拿起已经卷好的一张对开素描纸，准备出门前，对室友说道：“我去上课，你们快点儿。”
同寝室的两人磨磨蹭蹭下地。
……
韩班长站在教室门口，看到姜哲从楼梯进入走廊，就在名单上打钩，然后招手：“这里。”
姜哲来到门口，往教室里看了一眼，桌椅已经排整齐，就对韩荫说道：“班长辛苦了。谢谢。”
“为大家服务，应该的。”韩荫昨天和班委一起布置教室。今天，只有姜哲一人向自己表示感谢，付出被认可的感觉，让她心情变得美好，也愿意和姜哲多说几句。“胡老师说了，今天上午先上课，然后再去画室。”
姜哲再次感谢。这时，有同学陆续到来，他进班随意找位置坐下。
九月初的天气还是很热，没有空调的情况下，大家穿的都很随意。
随着同学们陆续到来，大家就近或与熟悉的人闲聊。
不久，秦老师、胡老师和一位年轻男老师，走进教室。
原本在聊天的同学们，立刻安静下来。
胡老师先给大家介绍秦老师，以及另外一位年轻老师。
年轻老师姓贾，国字脸，留着中分头。
秦老师是油画专业的负责人，他代表油画专业全体老师，对同学们提出学习要求，然后介绍课程。
“大家第一堂的专业课，是素描基础课程。以后的四年里，素描一直会是重要课程。第一堂课由贾老师带领大家学习。贾老师是本院毕业，游学俄*国的高材生。另外，按照我们学校的传统，贾老师是主讲，油画专业的其他老师，也会不定期的到画室来指导大家学习……”
秦老师讲完要说的话，便离开教室。
贾老师和胡老师一直在捣鼓投影机，此时，他面对大家，清了清嗓子：“我就不多说了，大家选择油画专业，一定是爱好，打算为之奋斗的，希望大家认真对待每一节课，每一个练习。”
他点开第一张作品。
投影屏幕显示出一副达芬奇的素描――侧头凝视的女子肖像。
“这幅画，大家应该很熟悉，甚至临摹过。”贾老师的视线扫过学生们。“大家看到这幅画，有什么想法？”
学生们无人应答。
贾老师自顾自的说道：“你们从小学一年级开始上美术课，就学过达芬奇的画。大学本科还是从达芬奇的作品开始学，未来，你们如果读研究生，也要学这些经典作品。但是，学的内容和目的不一样。
我们这节课，是素描基础，研究造型的原理。
在讲基本造型方法之前，我要先想强调一点。我们学习大师的优秀作品，一般来说是两个目的，
