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全场一时间都掀起了轩然大波。
刚才还水火不容，仿佛有你没我、有我没你的日韩两国，此刻竟然一致对外，义愤填膺的开始对俞邵群起而攻之。
围棋这么多年来，天才棋手不知凡几，狂妄的棋手也如过江之鲫...
###六十七、围棋的教育意义再深化
随着全球化布局的逐步推进，苏以明开始更加深入地思考围棋在教育领域的潜力。他认为，围棋不仅仅是一项竞技活动或文化象征，更是一种能够全面培养个体综合素养的教育工具。基于这一理念，他着手设计了一系列面向不同年龄段学生的围棋课程，并将这些课程融入到传统教育体系中。
####（一）儿童围棋启蒙计划
针对学龄前儿童，苏以明提出了“快乐围棋”的概念。通过色彩斑斓的棋具和生动有趣的教学方式，让孩子们在轻松愉快的氛围中接触围棋。例如，他设计了一套名为《小棋手历险记》的绘本教材，每一册都围绕一个围棋知识点展开，同时结合童话故事的形式吸引孩子的注意力。此外，他还开发了互动式APP，通过游戏化的学习过程帮助孩子掌握基础规则和简单策略。
一位幼儿园教师反馈道：“自从引入了围棋课程后，我发现孩子们的专注力明显提高了。而且他们学会了如何与同伴合作解决问题，这对他们的成长非常有益。”
####（二）青少年围棋进阶训练
对于中小学生，苏以明则强调逻辑思维和批判性思考能力的培养。他与多所知名学校合作，开设了定期的围棋兴趣班和校际比赛。这些活动不仅促进了学生之间的交流，还激发了他们对围棋的兴趣。更重要的是，学生们在下棋过程中逐渐形成了独立分析问题的能力以及面对失败时的积极心态。
某中学的学生代表分享道：“刚开始我觉得围棋很难，但后来发现它其实很有趣。每次下完一盘棋，我都会反思自己的错误，并尝试改进。这种习惯让我在其他学科上也变得更加努力。”
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###六十八、围棋的社会影响力扩大
随着围棋在全球范围内的普及，其社会影响力也在不断扩大。苏以明意识到，围棋可以成为连接不同群体、促进社会和谐的重要纽带。为此，他发起了一系列具有深远意义的社会项目。
####（一）围棋与老年人关怀
考虑到现代社会中老年人面临的孤独感问题，苏以明特别推出了“银发围棋俱乐部”项目。该项目旨在为退休人群提供一个交流平台，通过定期组织围棋活动增进彼此间的联系。同时，他也邀请专业教练为老年学员量身定制适合他们的课程内容，确保每个人都能从中获得乐趣和成就感。
一名参与该项目的老人感慨地说：“以前总觉得日子过得无聊，现在有了围棋陪伴，生活变得充实多了。而且还能结识很多新朋友，真的很开心！”
####（二）围棋与特殊需求群体
为了让更多人享受到围棋带来的益处，苏以明还特别关注特殊需求群体的需求。他与多家公益机构合作，为视
